教师获教学奖项目
获奖人. 获国家级和省部级教学奖项目名称. 颁奖单位或等级, 时间
丁尔陞，等. 中学数学现代化. 全国先进集体，1960
严士健，刘秀芳，陈木法. 粒子系统方向的研究生培养. 国家教育委员会，国家级优秀奖,1989
邝荣雨* . 以新的理论建立高师数学分析课试题库 促进教学评估的开展和教学质量的提高.国家教育委员会，国家优秀教学成果奖2等奖，1993
北京师范大学数学基地. 国家基础科学人才培养优秀基地. 教育部和国家自然科学基金委员会，2002
保继光，李仲来，张余辉，王昆扬，高红铸. 创新模式，提高质量，建设一流的数学人才培养基地. 教育部，第6届国家级教学成果奖2等奖，2009
王昆扬，周美珂，丁勇，刘永平，郇中丹，邓冠铁，赵纪满，黎雄，薛庆营，李俊峰，分析类课程教学团队，国家级优秀教学团队，2009
郝鈵新，吴品三. 代数基础课教学质量. 北京市人民政府优秀奖，1989
曹才翰. 师范院校本科中学数学教法课课程类型、内容、体系的改革.北京市高教局优秀教学成果奖2等奖，1989
曹才翰. 关于教材教法课改革的若干思考.北京市高教局优秀奖，1989
刘绍学. 建立科研新方向，培养高质量博士生. 北京市优秀教学成果奖1等奖，1993
孙永生，陆善镇. 函数论专业方向研究生的培养. 北京市优秀教学成果奖2等奖，1993
谢 宇*，杨福田*，孙魁明*.理论力学课件软件. 国家教育委员会高教司，全国第1届计算机辅助教学优秀软件1等奖，1994
刘来福，曾文艺. 师范院校数学模型课开设的探索与实践. 北京市普通高校优秀教学成果奖2等奖，1997
刘来福*. 全市数学建模教学推广. 北京市高等学校优秀教学成果奖2等奖，1997
刘来福*. 开展数学建模竞赛，促进数学教学改革. 北京市高等学校优秀教学成果奖2等奖,2001
王昆扬，郇中丹，刘永平. 数学分析课程建设成果. 北京市优秀教学成果奖1等奖，2005
刘来福，曾文艺，黄海洋，何 青，赵欣如. 数学模型课程建设. 北京市优秀教学成果奖2等奖，2005
王幼宁，高红铸，刘继志，孙宏伟. 本科数学专业几何教学信息系统的设计和开发. 北京市优秀教学成果奖2等奖，2005
保继光，李仲来，张余辉，王昆扬，高红铸. 创新模式，提高质量，建设一流的数学人才培养基地. 北京市教育教学成果(高等教育)奖1等奖，2009
王昆扬，郇中丹，刘永平，丁勇，袁荣. 分析类课程教学团队建设. 北京市高等教育教学成果奖2等奖，2013
李勇，张淑梅，金蛟，童行伟，李慧. 创新型统计学人才培养模式的探索与实践. 北京市高等教育教学成果奖2等奖，2013
注. *为参加者，下同。
精品课程
王昆扬，等，《数学分析》，国家级精品课程，2004年度
李勇，等，《统计学导论》，国家级精品课程，2009年度
刘来福，等，《数学建模》，北京市精品课程，2004年度
