北京师范大学数学科学学院

您所在的位置：首页» 教职工» 部门分类» 数学教育与数学史教研室» 李建华

李建华 Li Jianhua

基本介绍

姓名：李建华

职称：副教授

所在部门（教研室）：数学史与数学教育教研室

研究方向：数学课程论，数学教育

个人主页：

办公室（电话）：

电子邮件：lijianhua@bnu.edu.cn

个人简介

李建华博士，曾任北京四中数学教师、副校长，北京师范大学数学科学学院党委副书记。参与国家数学课程标准的研制，人民教育出版社高中数学教科书A版主要编者，高等教育出版社《数学与人文》丛书编委，ICME受邀报告人，团中央青少部“走进美妙的数学花园”活动专家委员会主任，科技部2017年全国科技节数学科普乐园主题活动（上海）设计者，九章格教育创始人。主持承担并完成北京市科委《中小学数学实验产品研发》专项工作任务（项目编号：Z171100003317114），国家自然科学基金天元基金课题（项目批准号：11726004），以及科技部2017“中华文明与科技创新展”中国古代数学部分的设计工作。中国马丁·加德纳聚会（G4G）主要组织者。

代表性论著

1.分册主编，高中数学实验教科书（A版，必修5），人民教育出版社，2004.
2.分册主编，高中数学实验教科书（A版，选修2-1），人民教育出版社，2004.
3.主要编者，高中数学实验教科书（A版，必修3算法部分），人民教育出版社，2004.
4.算法及其教育价值，数学教育学报，2004.3,46-47.
5.英才教育之忧——英才教育的国际比较与数学课程（与张英伯老师合作），数学教育学报，2008.12，1-4.
6.托勒密定理与西姆松线定理的等价性及折射定律的一个初等证明（与张希营合作），数学通报，2012.10:49-50.
7.数与运算——掰手指做算术的数学认知价值, 上海文汇报 2013.11.15,新华网转载.
8.Understanding the Current Beijing Classroom Through Linear Inequalities Teaching,with Zhongdan Huan,Ping Ma & Li Fu,Algebra LPS Study: Teaching around the World,Sense Publishers,ROTTERDAM/BOSTON/TAIPEI,2014,p 149-172.
9.中国教师教育与课程改革的由来及在数学教育中的作用（合作），课程.教师.课堂——中美数学课程改革比较和研究，李士琦等主编，北京师范大学出版社，2015.6.
10.有理数的可数性与有理数之树（合作），数学通报，2015.12:16-19,23.
11.经典NIM游戏的启发式策略分析（合作），数学通报，2016.12：42-47，61.
12.经典NIM游戏的变式及NIM型游戏（合作），数学通报，2017.3:40-45,59.
13.经典NIM游戏的变式及NIM型游戏（续）（合作），数学通报，2017.3:54-60.
14.现代数学视角下的NIM型游戏（合作），数学通报，2017.7:57-62，封底.
15.射影几何入门，科学出版社，2011.
16.九章格数学教育丛书：幼儿数学游戏力（K1，K2，K3，K4）（即将出版），北京师范大学出版社，2017.
17.Jiang, Z., Mok, I. A. C., & Li, J. (2021). Chinese students’ hierarchical understanding of part-whole and measure subconstructs. International Journal of Science and Mathematics Education, 19(7), 1441–1461. https://doi.org/10.1007/s10763-020-10118-1

History and Education of Mathematics 数学教育与数学史教研室