按照学院党委在党史学习教育动员大会上的部署安排，4月至5月全体本科生党员、入党积极分子对《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》展开自学。
数学科学学院本科生第一党支部于5月30日晚上18:55在生四开展了第四场《中国共产党简史》及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》读书汇报会。
首先由第7党小组为大家授课，第1、4、10、13党小组参与了旁听。党支部第7小组的汇报是围绕对“伟大历史转折和中国特色社会主义的开创”一章的学习展开的。
首先，王一茗同学向我们介绍了十一届三中全会以来，以邓小平为领导核心的党中央开科教工作的恢复以及真理标准问题的大讨论。虽然在讨论前期受到很多质疑，但是在邓小平等老一辈革命家的带领下，国内很快掀起了思想解放大潮。改革开放开始后，农村地区以小岗村为代表实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制，城市以此为借鉴实行所有制改革。对外开放方面，设立了经济特区。
接下来，蒲君同学向我们介绍了党的十二大提出的崭新命题。在这一阶段的主要成果：到1985年底，六五计划完成，社会主义民主法制建设推进。1983年开始开展持续五年的全面整党。接着她介绍了党的十三大基于当时国内的主要矛盾和主要任务，提出了基本路线和“三步走”发展战略；改革开放继续推进，治理整顿开始，但一些难关仍未度过。
张睿齐同学从国防战略、外交方针等几个方面同我们分享。十一届三中全会之后，国防战略做出调整，从战争走向和平建设，以适应国防现代化的需要。人民解放军服从和服务于国家经济建设，并在保卫国家领土主权方面做出贡献。他向我们介绍，我们提到一国两制总会想起港澳，但一开始的制度是针对台湾问题提出的。我们要明确的是“主权问题不是一个可讨论的问题”。
接下来是第8党小组为大家授课，第2、5、11、14组参与了旁听。第8党小组的汇报主题是把中国特色社会主义全面推向21世纪。从以下五个方面来讲述。
党的十四大和建立社会主义市场经济体制。在党的十四大上建立了社会主义市场经济体制，这是点睛之笔，点明了我们市场经济的性质，表明我们的社会主义市场经济体制既有一般市场经济的共性，又有我国的显著特征，并不是从西方照搬照抄来的，必须处理好发挥市场作用和加强宏观调控的关系。
党的十五大和确立邓小平理论为党的指导思想、改革开放的深入推进。主要讲解了1997年9月12日至18日，中国共产党第十五次全国代表大会在北京举行。以及党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写人党章。邓小平理论抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，第一次比较系统地初步回答了建设有中国特色社会主义的一系列基本问题，指导党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
跨世纪发展战略制定实施。介绍了三个方面：科教兴国，可持续发展，西部大开发。
人民生活实现总体小康。介绍总体小康是在“三步走”战略中第一步解决人民温饱问题的基础上，进一步改善人民生活质量。
推进党的建设新的伟大工程。1994年9月，党的十四届四中全会明确提出了党的建设的总目标。党的十五大把这个总目标进一步表述为:要把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。2000年1月，江泽民在十五届中央纪委第四次全会上完整提出“提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力”两大历史性课题。党的建设总目标和两大历史性课题的提出，为新的历史条件下加强和改进党的建设指明了方向。
在本场读书汇报会结束后，支部书记童儆磊同志与汇报成员进行了交流。
最后，第15党小组进行了学习汇报，第3、6、9、12组参与旁听。第15小组的汇报是围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第二章“人间正道开新篇”的学习展开的。
此章内容共十个小节，首先，蒋云溪同学介绍了前五个部分——中国特色社会主义进入新时代新在哪里、世界正经历的百年未有之大变局变在何处、我们仍处于社会主义初级阶段的原因、中国特色社会主义是历史的选择人民的选择的原因、中国特色社会主义是社会主义而不是别的主义的原因。
接下来，龚继鑫同学向我们介绍了剩下的五个小节——改革开放后两个历史时期不能相互否定的原因；坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的原因：要理解中国共产党是中国特色社会主义的最大优势，是我国国家制度和国家治理体系的“核心密码”；另外，要知道新时代坚持和发展中国特色社会主义，本质上也是继续推进伟大社会革命；以及要坚持丰富和发展21世纪中国的马克思主义。
