师恩如海——悼念我们的导师袁荣教授
2026 年 8 月 19 日上午，惊闻袁荣老师离世的消息，我们久久不愿相信，心中无比悲痛。那个在讲台上侃侃而谈的身影，那个在办公室里为我们逐字逐句修改论文的背影，那个在讨论班上耐心听完每个学生汇报后给出细致点评的声音，就这样永远地离开了我们 。作为袁老师的学生， 谨以此文， 寄托无限的哀思与怀念。
从硕士到博士， 我们追随袁老师读书学习多年， 师生相处的点点滴滴， 历历在目。袁老师不仅科研功底扎实， 教学工作也十分出色 。他用心编写的《常微分方程》教材，经反复打磨修订，被评为北京高等教育精品教材，入选“十四五” 国家级规划教材； 他主讲的课程获评国家级一流本科课程， 个人也获评北京市教学名师 。每次参加学术会议，同行专家提起他，都非常认可他的学术水平和教学品行，评价极高。他把教书育人这件事踏踏实实做到了实处。
读书期间，袁老师对科研要求非常严格。我们的每一篇论文，他都会认真打印出来逐字逐句审阅，用红笔仔细修改。不管是数学推导、逻辑结构还是文字表达，有问题都会一一指出。一周后拿回来时，密密麻麻的红色批注几乎覆盖了每一页，连一个标点符号的用法都标注得清清楚楚。那时候我们很敬畏老师，有时候准备好工作想去办公室汇报，走到门口心里紧张，担心自己做得不够好，犹豫很久又退了回来 。然而，正是这种严格， 锻造了我们扎实的学术功底。
虽然治学严格， 但袁老师待人非常温和 。初入师门时， 我们对科研几乎一无所知。袁老师从不急于让我们出成果，而是从最基础的文献阅读开始，一步步引导我们进入研究的大门 。他常说： “做科研不是完成任务， 而是要真正理解问题背后的数学思想”。在论文选题阶段，我们曾一度迷茫，翻阅大量文献却找不到方向。袁老师没有直接指定题目，而是和我们聊天，引导我们从兴趣出发，结合组内同门的分享，再凭借他多年的研究积累，帮我们梳理出一条清晰可行的研究路径。每周的讨论班上，他认真听取每个人的汇报， 哪怕问题再简单、再基础，他也从不嫌弃， 总是耐心细致地给我们讲清楚，用一个精准的提问引导我们自己去发现问题的本质。他那种点悟式的指导方式，让我们受益终身。至今我们仍清晰记得，讨论班结束时袁老师脸上露出的那抹欣慰的笑容——那笑容里有赞许， 有鼓励， 更有对我们每一点进步的由衷喜悦。
袁老师对学生的关爱，渗透在无数细节中 。曾有一位师弟在研究最吃劲的阶段，生活上遇到了困难，精神状态一度很低落。袁老师敏锐地察觉到了，没有多问， 只是默默帮他申请了助研岗位， 让他没有后顾之忧地继续学业 。他自己早年出国做博士后时， 2欧元的豆腐都舍不得买， 省吃俭用， 却从不向学生提及这些艰辛 。他总是说： “你们只管好好做学问， 其他的事情我来想办法” 。读书期间， 他也常常提醒我们注意身体 、合理休息， 嘘寒问暖， 体贴入微。
最让我们感动的是，袁老师发自内心地为学生着想。老师住院养病期间，身体状况不好， 却依然关心学生的发展 。有学生跟他汇报教学 、科研上的进步， 以及评上教授、博导的情况，他听了特别开心、特别欣慰，还会主动把学生的进步讲给医护人员听，真心为学生的每一点成长感到自豪。毕业多年，他始终关注着学生们的工作和成长， 时常鼓励、提点大家。袁老师一生爱才惜才，对于有潜力的后辈，总是不遗余力地提携与推荐， 积极为学生搭建国际交流平台， 助力他们开拓视野， 成长成才。
袁老师的治学精神更是深深感染着我们每一个人。他的科研基金从未间断，但他常说： “基金不是自己的钱， 是国家支持科研的经费，每一笔都要经得起检查” 。这种严谨与坦荡，让我们明白了做学问先要做人的道理。他对自己要求极为严苛，每一篇论文都反复打磨，绝不发表不成熟的工作；对学生却极其宽容，愿意给我们足够的时间和空间去成长 。他一辈子踏实治学 、认真育人， 为人正直善良 、不求名利。
恩师已逝， 音容犹在 。他那温暖的笑容 、伏案批注的身影 、讨论课上耐心的解答、病榻上仍然记挂学生论文的话语，都将永远留在我们心中。我们会继续沿着他指引的研究方向走下去，认真做学问，踏实做人，不辜负他的悉心培养。这应当是我们对袁老师最好的告慰。
袁老师， 您安息吧 。您的教诲， 我们永远铭记； 您的精神， 我们永远传承。
袁荣教授全体硕博学生 敬挽
2026 年 8 月 21 日
