题目： 教育测量和统计的应用
主讲人：王诗宇 副教授 （佐治亚大学教育心理系）
邀请人： 郭衎 副教授
时间： 2023年5月18日、19日、25日、26日 上午9:00-11:00
地点：后主楼1123
课程介绍： 该课程将介绍统计学和数据科学在教育心理测量，教育统计等领域的应用以及相关研究，旨在引入关于统计学和数据科学在解决教育测量变革问题的讨论。将讲授传统教育测量框架下的一些经典研究主题，并介绍在大数据背景下的一些最新研究问题。课程主题包括：
·教育心理测量的介绍
·经典测量和项目反应理论
·传统认知诊断模型
·新型认知诊断模型
·基于纵向数据对学习建模
·基于纵向多模态数据对学习建模
·过程性数据挖掘 I
·过程性数据挖掘 II
主讲人介绍：王诗宇，佐治亚大学教育心理系终身教授，统计量化方法主任。现在研究兴趣侧重于个性化测验和学习的研究，主要包括计算机自适应测试 (computerized adaptive testing)，多元化复杂行为数据的统计建模，包括 纵向数据(longitudinal data), 过程性数据 (process data, response time)，文本数据 (text data) 和各种测验的学生作答数据。已在Psychomerika, Journal of Educational Measurement, Journal of Educational Behavior and Statistics 和 Multivariate Behavioral Research 等多个测量和统计顶级杂志发表多篇论文。获得 2019 IACAT early career researcher award and 2020 Jason Millman Promising Measurement Scholar Award from the National Council on Measurement in Education.
